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宋大勇
美國中華藝術學會會長
南加大藝術史博士研究 加州大學藝術學士碩士
宋大勇1954生於台北，14歲從沈以正、范伯洪習山水畫。現任美國中華藝術學會會長，美國中國畫學會副會長。
謝稚柳曾讚許：「融合現代西方美學與繪畫中重彩，潑墨和寫意的內涵與意境和西方繪畫的完美地融滙在一起」。
程十髮曾評：「其作品風格清新，典雅生動，恬靜舒雅，氣韻內斂，意境深遠，情趣盎然。畫面佈局精巧，結構嚴謹，墨色相宜，賞心悅目，甚有新意」。
秦孝儀院長：「根基深厚圓熟的繪畫技法，故能筆墨精良，對古典文學的深厚涉獵，故具超凡之詩文境界；豐富的學經歷，方能胸襟開闊的造出大格局；對藝術的鍾情關懷，把美學的體認融入生活中，而能別開生面」。
葉首 40 X 28 公分
「大成若缺」出自《道德經》第四十五章：「大成若缺，其用不弊。」原意是指最完美的成就，看起來反而像是不完整，但其作用無窮。把這個思想放到繪畫概念中，可以從幾個層面理解：
一、留白與不滿之美。
留白讓畫面更有呼吸；不畫滿，有遐想空間； 虛實相生，使畫面有平𧗽。
二、似拙非拙筆觸看似隨意，結構看似不完美卻充滿生命力與氣韻。
三、避免匠氣，畫得太完整、太精密，反而容易落入工匠氣。而「若缺」能保留氣韻生動的意境。
四、意境大於形似， 以意寫形。
五、現代藝術的對應概念，西方藝術也有類似觀念：Impressionism（印象派）的不完整筆觸；Abstract art（抽象畫）的省略；Minimalism（極簡主義）的空間等，創作理論是相通的。
「大成若缺」在繪畫上最高境界的作品，看似未完成，實則最完整，不滿之滿，乃真滿，大拙之處實則巧妙。
［2026風簷會刋］，以［大成若缺］為主題徵稿。我以其主題做册葉十二幀。40 X 28公分。
《驟雨漁歸》
雨勢傾斜，滿紙如瀑；山林翻墨，竹影橫斜，只見勢來，不見筆跡。以缺示滿，以藏顯動。遠景溶於水氣，近竹濃而不實；濕墨相生，乾筆忽出。多處留白，水面不描。畫面似散，而氣脈卻一線貫通。所謂「大成若缺」，意正在此。
《聽雨》
留白處如空庭，任滴聲自落。未盡之處，反成回響；未畫之形，反見充盈。
所謂「大成若缺」，筆不及處，聲自成；形未滿時，意已足。濃墨成勢，淡墨成氣，引人入境。是誰無事種芭蕉，早也瀟瀟晚也瀟瀟。獨立雨中，聽盡萬籟；半幅未畫，卻滿紙落雨。
《蘆蕩荷枯孤雁過》
殘荷多破筆，敷色少皴染，似未盡功，實則有意藏鋒；形未周全，反得神完氣足。枯荷破蓋已言秋，蘆花風吹似雪飛，已聞寒意。所謂「大成若缺」，正在此間：以不滿成其滿，以不言成其言。景愈簡，意愈遠；筆愈省，境愈深。
孤雁橫過，鳴聲蕭瑟；半紙留白，秋意蒼涼。
《黃海薄紗》
此畫不以盡寫為工，而以未盡為境。
霧氣層層，吞吐峰巒，筆墨忽收，空白成為水氣。松立崖側，或濃或淡，似見似失；遠嶺不求分明，只留一線可疑之形。遊人微小，行於無際之中，更見天地之闊。此即「大成若缺」：山不盡現滿寫，方得其遠，引人入境；淡處為深，若隱若無之間，意境無窮。
《佛光乍現，八方異彩》
異彩之光置於一隅，淡暈微開，似有還無。山不盡露其勢，光不盡示其明，這正是「大成若缺」：光至而不耀，境成而不盈。留白處，雲氣自生；未畫處，萬象暗合。觀者循那一抹乍現之光入境，見其缺，反得其全；覺其淡，反知其深。八方之彩，亦藏於未盡之中。於是不言圓滿，而圓滿自成。
《滿天黃葉半帆風》
此幅意不在於滿景，留白處更顯竟境。黃葉疏朗，帆影微動，風只寄於半帆，這正是「大成若缺」——成於不滿，足於未足。筆未到處，意已自生；景未畫盡，境反更遠。滿天黃葉，不過一瞬之息；半帆之風，卻引萬里之思。
《問今宵酒醒何處 楊柳岸曉風殘月》
一彎殘月映半岸，數縷垂柳，小舟人酒醒。留白處，風在未畫之處流動。這正是「大成若缺」——不以繁勝，而以留白成境。人坐舟中，似醒未醒，酒意未盡。柳絲低垂，遮而不掩，將視線引向更深的空寂。水中殘月淡薄，照見酒後的孤獨。曉風輕寒，反襯情意之長。畫不言愁，愁自生；畫不寫滿，意自滿，此境至簡，方見其成。
《橫空飛雁伴歸途》
畫中之缺，不是遺漏，而是有意的收斂——讓風自行流動，讓時間自行延長。空處成境，遠意入懷；一瞬之飛，牽出萬里之思。雁影愈淡，歸途愈長；筆墨愈簡，情境愈滿。所見者少，所感者多。缺其形而全其神，省其筆而富其意。於未盡之處，恰是大成之所在。此即「大成若缺」。
《暮鼓》
寺隱於暮色，鐘聲未畫而聞，寺中暮鼓振振鳥飛鳥。散作點點，僧人人低合什，將入未入。遠寺一角，勝於萬重殿宇；淡墨數筆，勝過鋪陳千言。
缺者，形之餘；成者，意之滿。以不盡示盡，以無聲成聲，暮色未合，萬象已歸。此間之境，正是「大成若缺」。
《沒骨山水》
不立骨法，不著皴擦。形似被省去，神反愈顯——這正是「大成若缺」。一片氤氳，數抹淡彩，若有若無。界線不分而境界自分，筆墨未至而氣韻先至。以減為增，以虛為實。去其形之拘，得其意之廣；留其未盡，成其大成。
《翠嶺訪友》
青嶺不以線成，雲煙自作筋骨；一抹深翠橫生，吞吐峰巒。屋舍半隱，路徑若斷。訪者未至，情已先到——此即「大成若缺」。筆減而境闊，形散而氣聚。色墨相融，無皴而有山；虛實互換，有路似無路。兩人拾級而上，行於未畫之間，步步入空，處處見真。山不盡其高，友未盡其語，留白處，正是相逢之所。
以缺成全，以淡見深。去其可說，得其難言；不求滿目，只取滿意。於未至之境，已見大成。
《雲山問道》
雲不盡散，山不盡顯；路在有無之間，人行虛實之際。兩人拾級問道，未至其門，心已先入——此境，正是「大成若缺」。墨以氣行，色以雲生。峰巒半掩；屋舍遠隱，更添其遠。缺其形，成其勢；簡其筆，厚其意。道不在滿目鋪陳，而在一線微明；山不以盡示人，而以未盡動人。於未到之境，已得其真。
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